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巧用表扬与批评，让孩子一天更比一天好！“我热爱为人之父（母）的感觉，只不过有时这项使命让我筋疲力尽，无法体会到其中的乐趣。”感到育儿是件苦差事，自己说了一万遍的话，孩子完全不听——这是提醒你，你对孩子用错了表扬和批评的技巧。正确利用表扬与批评，是家长在孩子成长过程中最需要掌握的早教技巧，因为这样的技巧几乎每天都会用到！
不管您是刚刚晋升为爸爸妈妈的“新手”，还是面对难以管教的孩子已经喘不过气来的父母或祖父母，不论是何种背景、何种家庭环境，本书的表扬与批评技巧都适用，都能为您提供全面的育儿指导。本书结合儿童心理学，以通俗、易懂的语言教您轻松掌握表扬、批评的技巧，塑造孩子更优秀的品格。

作者简介
布丽奇特·巴恩斯（Bridget A. Barnes）：美国知名培训项目“育儿常识”的活动统筹者。
史蒂文·约克（Steven M. York,M.H.D.）：在美国男孩镇出版社工作，是美国知名培训项目“育儿常识”的资深培训老师。

目录
序言 巧用表扬与批评，让孩子一天更比一天好！
第1章 想让孩子进步快，要先弄清孩子的能力水平
第2章 设定“合理期望值”，孩子才更能让你满意
第3章 放手让孩子去玩，边玩边教最有效
第4章 家长做个好榜样，孩子进步才更快
第5章 巧用“积极后果”和“消极后果”，轻松改掉坏毛病
第6章 讲孩子听得懂的，孩子才能更听你的
第7章 有效表扬——明确告诉孩子他哪里做得好，他才会更加好
第8章 如何教出“有教养的孩子”？
第9章 正确的做法，你要事先教
第10章 犯错时，你和孩子都要“面壁思过”
第11章 纠正式教育4小步，轻松纠正孩子的不当行为
第12章 要让孩子不哭闹，你自己就得别吼叫
第13章 让情绪失控的孩子冷静下来有4个步骤
第14章 营造温馨的家庭氛围，是对孩子最重要的“表扬”
第15章 制订家庭规范很容易，方法有趣就能让孩子牢记
第16章 熟用表扬与批评，育儿有序又有趣棒

序言
巧用表扬与批评，让孩子一天更比一天好！
“我热爱为人之父（母）的感觉，只不过有时这项使
命让我筋疲力尽，无法体会到其中的乐趣。”
您说过，或脑海里闪现过这样的话吗？这种心理，每位家长都有所体会，特别是在孩子还小、还没上学的时候。照顾小孩是一件既激动人心又耗时耗力的工作，您将要承担的是一生中最为重要的使命。在这个过程中，您可能会体会到各种各样前所未有的满足感，比如见证孩子迈出人生中的第一步，亲耳听到他们第一次叫出“爸爸”或“妈妈”等等。
不过，同样，为人父母的艰辛也是无处不在——可能一天洗五大盆脏衣服，应对孩子的第八次乱发脾气，或者在大半夜里哄精力旺盛的孩子睡觉……
抚育孩子会碰到很多出人意料的状况，需要家长在身体力行中积累经验。有些家长经常会粗暴地批评孩子，事后又深深自责与后悔。也有些家长生怕孩子不喜欢自己，所以动不动就表扬孩子。不管怎样，所有的父母都要记住一点，那就是——正确利用表扬与批评，是家长在孩子成长过程中最需要掌握的早教技巧，因为这样的技巧几乎每天都会用到！
和大部分家长一样，如果碰到了育儿难题，您也想要一些帮助和指点。所有家长都有怀疑自身能力的时候，而本书就为您提供一些简单实用的技巧及方法，教您巧用表扬与批评，轻松营造更加温馨和谐的家庭氛围。
不管您是刚刚晋升为爸爸妈妈的“新手”，还是面对难以管教的孩子已经喘不过气来的父母或祖父母，不论是何种背景、何种家庭环境，本书的表扬与批评技巧都适用，都能为您提供全面的育儿指导。
众所周知，这个世上不可能存在所谓的完美父母、完美小孩。我们所处的世界有时就是乱糟糟、不甚完美的，不管怎么努力，我们还是免不了会犯错误，孩子也不例外。然而，在批评孩子的过程中，您是否发现了孩子有值得您表扬的地方昵？没错！恰当运用表扬与批评，就能让您为人家长的自信心大大增强，孩子也更听话，而且孩子的问题行为也减少了。
家长是孩子的第一个，也是最重要的老师。没有人比您更能影响孩子的一生了。这就意味着，在抚育孩子的过程中，您必须尽可能地投入所有的关爱、耐心以及精力。慢慢地，您就会发觉这是您人生中最有趣、最激动人心的挑战。
当您开始自己的育儿工作时，请记住：孩子的学习过程是需要时间的。即使您的孩子还很小，他们也有可能已经染上了某些不好的习惯，要根除非常困难。所以说，纠正这些坏习惯不是一朝一夕就能如愿的，刚开始孩子也许会对您的教导产生抗拒，甚至还可能会变得让您更加头痛。
如果是这样，不妨想想你们经历过的全家自驾游——一路上肯定是走走停停：可能中途有人晕车了，可能转错了方向，可能座驾出了问题等。您开始怀疑自己能不能到达目的地，甚至会希望掉头回家，把这一切烦心事都抛下不管。
和全家自驾游一样，为人父母的历程也不可能一帆风顺。但是当您通过耐心、勤奋与毅力最终到达目的地时，回头一看，您会发现所有的一切都是值得的。
还需要牢记的是，本书教授的所有技巧都要遵循一个条件，那就是——多花时间在孩子身上，原因很简单：因为只有和他们在一起，才能教导他们，才能让他们感受到家庭的温暖，这是不可置疑的前提，也是把一家人凝聚在一起的万能胶。
要开始旅程了，祝您好运！您已经踏上了这条激动人心的道路，正朝着“更称职”这一目标前进。所以，一定不要放过任何教导孩子的机会！无条件的关爱，您与生俱来的能力，以及您在本书中学到的育儿技巧，一定会让您更好地照顾孩子、教育孩子，做出一番成绩。
现在就开始，巧用表扬与批评来帮助您的孩子成长吧！

试读章节
批评孩子之前，先学会和孩子沟通
如何让孩子更好地听你说话，不妨参考以下7个小提示：
1.用语要具体，别喊他“捣蛋鬼”！
和孩子说话时要尽量用孩子听得懂的、具体的语句，不要使用太复杂的词汇。同时，也要尽量避免带有批评性质的话语，如叫孩子“捣蛋鬼”等。比如： 模糊的说法：“你又发脾气了！”
准确的说法：“你又哭又闹，还跺脚。”
2.意思要简明，别扯远了。
向孩子解释，或指导他该怎么做的时候要多使用短句。比如：
啰嗦：“你知不知道自己在干什么？你屁股又痒了是不是？如果你不立刻停止这种行为，今年你就别想再出去玩了！”
简明：“不要在沙发上跳来跳去。否则，你就得去面壁思过！”
3.方式要得当，别居高临下。
有时，你说话的方式比你说话的内容更重要，比如，纠正孩子不当言行的时候要语气坚决、实事求是，和孩子沟通或一起玩的时候则要兴致勃勃、积极投入。
错误：对孩子指指点点，或者说话时居高临下俯视孩子。
正确：和孩子平视，心平气和，避免嗓门太大或打骂孩子。
4.主题要突出，别被孩子误导了。
如果孩子还嘴，不要答话，要继续你最初的话题。
偏题的谈话：“不是的，我不是这个意思。不要说‘我恨你’这样的话，我会伤心的。”
正确的谈话：“珍妮，不要说了，先听我说。”
5.心情要平和，别说“我受够了”。
一旦发生争执，应及时停止谈话。你可以走开一会儿，花点时间让自己平静下来。等双方都心平气和的时候再谈。
 争吵式：“我受够了，你哪来这么多抱怨？如果你肯听我说……”
 平和式：“现在你很生气，妈妈也很生气。我们深呼吸几次让自己平静下来好吗？过一会儿我们再谈。”
6.用词要正面，别传递你的坏心情。
言传身教，让孩子明白如何用正面的语言表达负面情绪。
 错误：“骂人是不对的！”
 正确：“我知道你不太开心，不过你可以说‘我很生气’。”
7.言行要一致，别讽刺孩子。
不管是纠正孩子的错误行为，还是表扬孩子的正确行为，你都别忘了要恰当地运用抚摸、微笑、眨眼或是谅解性的话语。
讽刺的说法：“你已经够大了，连这个都不会？”
谅解的说法：“我知道这个有点难，不过我相信你一定做得到！”（面带微笑）
我们在第1章中提到，孩子的语言能力也和生理及认知能力一样，遵循一定的发展规律，是一个循序渐进的过程。几个月大的孩子就能发出含糊的声响，这是语言发展的第一阶段。等孩子长到5岁时，大多数就已经能够听懂成人谈话内容的90%左右。
这就告诉家长，孩子还小的时候，家长与他们沟通时不能只靠语言。一些语言学家建议多使用手势，提高说话声调，并借助于丰富的面部表情提升与孩子沟通的效果。同时，对于你希望孩子学会的言行，务必要做榜样、讲道理。比如，孩子还小的时候，你可以指着门说：“我们一起出去玩吧！”或者双手模仿书本打开的样子，兴致勃勃地说：“我们来读个故事吧！”对着大一点的孩子，你可以直接说：“你想说这个意思的时候，应该这样表达。”然
后明确地告诉他应该怎么说。